108課綱對弱勢兒童的社會排除

　　本文為守護者協會參與2025年1月9日「兒少法修訂如何落實兒童權利公約」公聽會的內容整理，聚焦兒少權益的現況、問題與解決方向，期望促進政策改進與社會共識。共提出四個核心主題，此為主題四「108課綱對弱勢兒童的社會排除」。

問題概述

　　108課綱提倡多元升學管道，例如才藝班、課後班、社團活動及學習歷程檔案。然而，這些升學方式對經濟弱勢家庭而言卻形成巨大的障礙。弱勢家庭無力支付才藝班或課外活動費用，無法為孩子累積有助於升學的經驗與資料。

　　此外，新聞報導顯示，有學習歷程檔案代寫服務開價高達20萬元，這更進一步排除了弱勢孩子的參與機會。結果，原本旨在多元公平的升學管道，反而擴大了經濟差距對教育機會的負面影響。

改進建議

結語

　　108課綱的多元升學管道不應成為家庭經濟條件的分水嶺。透過政策支持與資源平衡，政府應確保每位孩子都能公平地享有教育機會，實現課綱初衷，縮小教育不平等，讓所有孩子都能在升學與未來發展中擁有相同的起點。

支持守護者

　　守護者協會期盼，每一個提出的主題和建議，能夠幫孩子們建立平等機會與健康成長的環境，這是國家與社會共同的責任，也是我們持續推動的目標。如果您也認同，歡迎一起成為支持守護者的力量，讓我們能夠持續為兒少發聲，讓他們的權益獲得真正保障！
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